El internado profesional es uno de los momentos más desafiantes de la formación: el primer encuentro sostenido con pacientes reales, equipos de salud y decisiones clínicas complejas. Para acompañar esa etapa, el Departamento de Fonoaudiología presentó el Manual Especializado para Internados Profesionales de Fonoaudiología, un material inédito en español que es fruto de dos años y medio de trabajo colectivo.
La obra fue impulsada por la profesora Paulina Matus Rosas y coeditada junto a la profesora María Angélica Fernández Gallardo. Reúne a académicos, docentes clínicos y estudiantes de internado de la carrera en torno a un objetivo común: ofrecer un material de consulta claro, riguroso y accesible que acompañe a los estudiantes durante sus internados profesionales y que también pueda ser de utilidad en sus primeras aproximaciones al ejercicio clínico. "Este manual nace de lo que vemos a diario en los campos clínicos: estudiantes con muchas ganas de aprender, pero sin un material en español pensado para ese momento de su formación. Quisimos crear un material que los acompañara en el día a día y que pudieran consultar frente a las distintas situaciones y temáticas que encuentran durante su formación clínica”, explica la profesora Matus.
Diez capítulos para distintos ámbitos del ejercicio clínico
En diez capítulos, el libro diferentes ámbitos del quehacer fonoaudiológico Aborda la alimentación y el desarrollo del recién nacido prematuro, la lactancia materna, el abordaje de niños/as con trastorno del espectro autista, la audiología y la evaluación vestibular, y el manejo de personas usuarias de ventilación mecánica, traqueostomía y distintas vías de alimentación. Uno de sus sellos, dicen las editoras, es la participación de quienes vivieron el internado en primera persona.
“Uno de nuestros objetivos fue que el manual tuviera la profundidad necesaria para abordar temáticas especializadas, pero que al mismo tiempo estuviera escrito en un lenguaje cercano y comprensible para el estudiantado. Por eso fue muy valiosa la participación de internos de la carrera, hoy ya titulados, quienes trabajaron como coautores junto a académicos y docentes clínicos del departamento”, destaca la profesora Fernández.
Un libro vivo y abierto
Al ser digital, el manual integra videos y enlaces a plataformas gratuitas que amplían cada capítulo. "Esperamos que lo utilicen nuestros estudiantes y egresados, pero el acceso está abierto a cualquier fonoaudiólogo o fonoaudióloga que necesite profundizar en alguna de estas temáticas", señala la profesora Matus.
El proyecto también fue una experiencia formativa en sí mismo. Estudiantes del Programa de Ayudantes Docentes trabajaron cerca de dos años de forma altruista en el material gráfico y las ilustraciones, con el apoyo de la diseñadora del programa en la diagramación.
La obra contó con financiamiento del primer Fondo de Docencia del Departamento de Fonoaudiología, que permitió además imprimir diez ejemplares físicos. Estos se distribuyeron en unidades de la Facultad, en campos clínicos y en escuelas de pregrado de otras universidades.