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El síndrome de ovario poliquístico (SOP) es una de las principales causas de infertilidad en mujeres en edad reproductiva. Se caracteriza por desequilibrios hormonales que pueden interferir con el desarrollo y la liberación de óvulos (ovulación).

Convocatoria abierta para prometedora investigación

Nueva esperanza contra el síndrome de ovario poliquístico

El Instituto de Investigación Materno Infantil (IDIMI) de la Facultad de Medicina, liderado por el doctor Claudio Villarroel, inició un estudio revolucionario para el tratamiento de mujeres con síndrome de ovario poliquístico e infertilidad. La iniciativa, que evaluará un medicamento inductor de ovulación en inseminaciones intrauterinas, busca mejorar las opciones terapéuticas disponibles, ofreciendo esperanza a quienes enfrentan desafíos reproductivos. La convocatoria para ser parte de esta investigación se encuentra abierta y está abierta a mujeres menores de 40 años.

Inicio del año académico 2024

Escuela de Postgrado da la bienvenida a sus nuevos estudiantes

El encuentro, realizado este miércoles 27 de marzo en el Auditorio Alberto Donoso de la misma escuela, tuvo como objetivo orientar a los estudiantes en temas de funcionamiento y gestión de la escuela, y otorgarles una mirada general sobre la investigación en ciencias de la salud que realiza la Facultad de Medicina.

Michelle Bachelet se reúne con la comunidad de la Facultad de Medicina

“¡Gracias a usted pude estudiar!”

El grito emocionado de una estudiante de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile evocó sonrisas en los presentes y el orgullo de la ex Presidenta de la República, quien protagonizó la conmemoración del mes de la mujer en la institución, un encuentro abierto a la comunidad que se realizó el 26 de marzo de 2024.

Entregando conocimientos y experiencia para futuras generaciones

Generación 1984 de Nutricionistas visita la Facultad de Medicina

El pasado jueves 21 de marzo las autoridades de la Escuela de Nutrición y Dietética recibió a los exalumnos de la generación 1984 de nutricionistas, en un emotivo encuentro que permitió integrar las experiencias pasadas y presentes para una mejor articulación futura de la profesión.

La presentación del proceso se realizó ante representantes de toda la comunidad universitaria.

Acto público ante la comunidad universitaria

Universidad de Chile lanzó su proceso de Acreditación Institucional

Este jueves 21 de marzo se presentó a toda la comunidad universitaria el proceso de Acreditación Institucional, que implicará un intenso trabajo de autoevaluación durante este 2024 y que el 2025 contempla la difusión de sus resultados, así como la elaboración de una muestra intencionada de planes y programas. Entre las novedades del proceso figura una nueva dimensión a evaluar, que es el aseguramiento interno de la calidad y el uso de estándares progresivos de logros que va desde el básico hasta la excelencia.

Los autores del libro

Disponible gratuitamente en el portal de libros electrónicos de la Universidad de Chile.

Lanzan libro “Umbrales del arte, Creación y Estímulo”

Editado por la poetisa y ex funcionaria de la Facultad de Medicina, Amanda Fuller, el texto convoca la reflexión de destacados creadores y académicos de la Universidad de Chile en torno al rol de diferentes manifestaciones artísticas en la recuperación del valor del humanismo y la convivencia solidaria en los tiempos que corren.

Campaña de prevención

CHAIR y CRIAPS realizaron testeo rápido de VIH en Lollapalooza 2024

Por segunda oportunidad, el Centro de Integral de Investigación en VIH/SIDA (CHAIR) de la Facultad de Medicina, junto al Centro Regional de Información y Apoyo para la Prevención del VIH/SIDA (CRIAPS) perteneciente a la Seremi de Salud de la Región Metropolitana y el Ministerio de Salud, realizaron más de 1000 test rápidos gratuitos durante las 3 jornadas del encuentro musical.

Tecnología Médica imparte curso en Recursos Humanos

Tecnología Médica imparte curso en Recursos Humanos

El sábado 27 de mayo culminó el curso de postítulo Gestión de Recursos Humanos en Laboratorios de Apoyo al Diagnóstico, ofrecido a 20 tecnólogos médicos, médicos y matronas de la Región Metropolitana y de la Sexta Región.
En el curso impartido por las escuelas de Tecnología Médica y Postgrado de la Facultad de Medicina de la U. de Chile, se abordaron temas relacionados con la gestión del recurso humano, las relaciones laborales, los criterios para la elaboración de programas de capacitación, evaluación del desempeño, seguridad social y motivación e incentivo.
Las seis clases llevadas a cabo los días sábado por el jefe de Recursos Humanos del Hospital Exequiel González Cortés, Héctor Guamán, incluyeron actividades prácticas que fueron muy bien evaluadas por los asistentes.
María Isabel Torres, matrona y supervisora de pabellón del Hospital Félix Bulnes, señala que tiene a su cargo un contingente importante de personal que hasta ahora administraba sin poseer las herramientas necesarias, ya que nunca había tenido capacitación en esta área. Por eso se inscribió en el curso que, según dijo, cumplió a cabalidad con sus expectativas. "Creo que los servicios de salud debieran impulsar la formación de su gente, sobre todo ahora que estamos viviendo reformas del sistema que nos obligan a cumplir con metas institucionales", plantea.
Una situación similar vive Mónica Pulgar, tecnólogo médico y supervisora del Laboratorio de Hematología del Hospital Exequiel González Cortés, quien señala: "Es importante asistir a estos cursos para ampliar nuestros conocimientos en materias que no estudiamos mientras nos formábamos en la universidad y que ahora se hacen prioritarias. Además, esto nos permite interactuar con otros profesionales y observar sus experiencias, tanto del ámbito público como privado".
Por otra parte, el doctor Vicente Painel, quien se desempeña en el Servicio de Gineco-Obstetricia del Hospital Félix Bulnes, plantea que todos los profesionales de la salud tienen la necesidad latente de aprender a manejar adecuadamente el recurso humano.
Finalmente, Verónica Holley, tecnólogo médico de Clínica Avansalud de Providencia, comenta que mientras fue estudiante no la formaron en administración y menos en recurso humano. "Hoy sabemos que el eje principal de cualquier institución son las  personas  a quienes  debemos querer, fortalecer y mantener. Esta era una tarea pendiente y, afortunadamente, el curso logró todos sus objetivos y de una manera muy amena".