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Claudio Castillo, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia; Pamela Sanhueza, del Ministerio de Salud; dra. Claudia Sagredo, directora alterna del núcleo; prof. Cecilia Domínguez, directora; prof. Camilo Morales, de la Facultad de Ciencias Sociales; prof. María José Poblete, de la Facultad de Medicina, y Anuar Quesille, Defensor de la Niñez

Trabajo intersectorial

Núcleo Interdisciplinario para la Protección Integral de las Infancias

La iniciativa de la Universidad de Chile, que reúne a las facultades de Ciencias Sociales, Derecho y Medicina, busca ser una red de colaboración que articule a diferentes actores de los servicios públicos, gobiernos locales y la sociedad civil para el intercambio de experiencias, identificación y sistematización de buenas prácticas para la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes.

El Rally Young Investigator Grant aportará 50.000 dólares para un año de ejecución del proyecto

Creados en la Michigan State University

Probarán nuevos indicadores de calidad de cuidados oncológicos pediátricos

Equipo liderado internacionalmente por la Dra. Courtney Sullivan y a nivel nacional por la profesora Verónica de la Maza, enfermera del Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil Oriente de la Facultad de Medicina, ganó el premio de la Rally Foundation for Childhood Cancer Research de Estados Unidos, por un monto de 50.000 dólares, por el proyecto “Indicadores de Calidad Sensibles a la Enfermería para el Cáncer Infantil: Un Estudio Piloto en Cuatro Hospitales Chilenos”.

El profesor Francisco Martínez y la profesora Alejandra Mizala avanzaron a la segunda vuelta del proceso.

Comunidad universitaria

Alejandra Mizala y Francisco Martínez pasan a segunda vuelta

Tras las elecciones desarrolladas este martes 12 de mayo, los profesores titulares de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Alejandra Mizala y Francisco Martínez, obtuvieron el 42,72% y el 23,02% de las preferencias, respectivamente, y avanzaron a la siguiente etapa del proceso, que se desarrollará el próximo martes 2 de junio. Del total del padrón electoral, participó un 72%.

Comunidad universitaria

Habilitan computadores en Casa Central para la votación de Rectora o Rector

Para apoyar y facilitar el proceso eleccionario de este martes 12 de mayo, el equipo de UParticipa dispondrá de equipos computacionales en Casa Central para que las y los integrantes del claustro que requieran acceder al sistema electrónico puedan acudir al espacio Cowork de Alumni, en el segundo piso del histórico recinto. La votación se extenderá desde las 9:00 hasta las 17:00 horas.

Proyecto Fondecyt Regular 2026 apunta a conocer los cambios que se producen en las células adiposas de la mama, cercanas al tumor, que favorecerían su potencial invasivo incluso post resección quirúrgica

Rediseñaría procedimientos quirúrgicos

Nuevos eslabones en cadena para mejorar la sobrevida del cáncer de mamas

La doctora Lorena Lobos-González, del Laboratorio de Comunicaciones Celulares del Núcleo Interdisciplinario de Biología y Genética del ICBM, lidera un proyecto Fondecyt Regular 2026 orientado a conocer los cambios que se producen en las células adiposas de la mama, cercanas al tumor, que favorecerían su potencial invasivo incluso post resección quirúrgica. Este nuevo conocimiento –junto al generado en el proyecto Fondef 2025, que apunta a crear un nuevo biofármaco en base a aptámeros para suprimir la recurrencia tumoral y metástasis-, podría cambiar la manera en que se trata a las pacientes durante la cirugía y posterior reconstrucción mamaria, evitando la reaparición del cáncer de mamas.

Invitan a enviar trabajos hasta el 28 de octubre

IFaces, enseñando y comunicando salud

IFaces, enseñando y comunicando salud

El encuentro tuvo lugar el 24 de julio de 2024, presidido por el decano de nuestro plantel, doctor Miguel O’Ryan; la decana de la Facultad de Odontología, doctora Irene Morales, y por la profesora Pachi Bustos, en representación de la decana Loreto Rebolledo, de la Facultad de Comunicación e Imagen. En la oportunidad, el doctor O’Ryan destacó que “necesitamos de iniciativas que incentiven la creatividad, la innovación, tanto en la divulgación de lo que hacemos, pero especialmente en el proceso formativo y eso es lo que Ifaces hace. Esto es fundamental hoy día para la nueva realidad diversa, dinámica y yo diría bastante demandante de las generaciones de jóvenes con lo cual nos toca convivir y que nos desafía en forma muy intensa; en particular, los estudiantes más jóvenes nos están pidiendo justamente salir de la enseñanza tradicional, del aula, del conocimiento estricto, de mucha materia, para ir a procesos formativos donde son más potentes las actividades como ésta, que involucran participación activa, creatividad, algo más lúdico para crecer, aprender haciendo; para allá tenemos que ir, sin ninguna duda, y asimilando también de la mejor manera posible los cambios tecnológicos que se están desarrollando”.

Por otra parte, también destacó que este encuentro “es una actividad integrativa de campus y eso es tremendamente relevante, porque uno visualiza que en nuestro país hay una actitud general que es más bien regresiva y segregacionista. Nuestra universidad está llamada a todo lo contrario: a formar en la riqueza de la diversidad y en la integración de esta diversidad. Y para salir de nuestras propias facultades y avanzar hacia la integración en campus universitario, con estudiantes de las diferentes carreras de la salud que acá se imparten, esta es una actividad que tiene esa mirada y fortalece ese principio fundamental. Hay mucho por hacer, esta iniciativa va recorriendo un sendero virtuoso que reconocemos, felicitamos y continuaremos apoyando”.

Abriendo fronteras del conocimiento

Posteriormente, la doctora Irene Morales hizo énfasis en que este encuentro “ha sido impulsado por académicos y académicas que han tenido la motivación de pasar la frontera de las disciplinas específicas de sus facultades para mezclarlas a través de actos creativos, para generar nuevos conocimientos o difundirlos con técnicas más modernas, interesantes e interactivas para quienes la reciben. Hay aquí un impulso que tiene que ver más allá de las autoridades: son estos docentes los que nos piden el apoyo a este tipo de actividades y, por tanto, se abren las fronteras del conocimiento y las modalidades posibles para poder transmitirlo a las personas a las que debe ir dirigido”.

Asimismo, relevó la presencia del guionista Julio Rojas -odontólogo titulado de nuestra casa de estudios-, “que también muestra la diversidad de habilidades que podemos tener las personas para ejercer las profesiones de distintas maneras”. Por último, se refirió a que el tercer certamen tendrá lugar en noviembre próximo, por lo que la recepción de obras en formato podcast, vídeos o animaciones se extiende hasta el 28 de octubre de 2024.

En representación de la decana de la Facultad de Comunicación e Imagen, profesora Loreto Rebolledo, la directora de la Escuela de Cine y Televisión de dicho plantel, profesora Pachi Bustos, señaló que “para nosotros es muy importante participar por segundo año consecutivo de este festival, creemos que tenemos mucho que hacer en esta colaboración entre el cine y las artes audiovisuales con las ciencias de la salud, para comunicar y para contribuir a llegar de mejor manera a las personas. Es una iniciativa a la que queremos estar; y, particularmente como escuela de cine y televisión, creemos que podemos hacer muchas cosas, así que la saludamos y apoyamos”.

Un certamen en crecimiento

Por último, la directora del certamen Ifaces, doctora Jimena Lee, dijo que “este año continuamos fortaleciendo la colaboración entre las facultades de Medicina Comunicación e Imagen y Odontología, creando un espacio donde el arte audiovisual y las Ciencias de la Salud convergen para dialogar sobre los desafíos contemporáneos que enfrentamos”.

A ello, recordó que “en la edición 2020, realizada en conjunto con Medichi de la Facultad de Medicina, logramos convocar a más de 800 asistentes a nuestras diversas actividades y se recibieron más de 100 obras audiovisuales, de las cuales 77 entraron en competencia, demostrando la riqueza y diversidad de perspectivas que podemos compartir a través del arte y la ciencia. En la edición de 2022 el festival continuó creciendo, recibiendo decenas de obras audiovisuales de las cuales 40 entraron en competencia; en esa oportunidad contamos con un jurado compuesto por destacados profesionales del ámbito audiovisual y académico, lo que relevó aún más el nivel de nuestra competencia. Y hoy nos encontramos nuevamente en este espacio de reflexión y acción; nuestro enfoque está en la intersección entre la salud y el cambio climático, dos temas cruciales del contexto actual, marcado por avances tecnológicos y retos ambientales”.

En ese sentido, dio a conocer que “contaremos con una variedad de actividades que incluirán cursos y talleres diseñados para fomentar el aprendizaje y la práctica en el ámbito de la salud y el arte audiovisual, así como conferencias y seminarios, donde expertos nacionales e internacionales compartirán sus conocimientos y experiencias. Los invito a participar activamente y a aprovechar las oportunidades de aprendizaje y crecimiento que se ofrecen”.

La conferencia de Julio Rojas se dio luego de un interesante inicio como entrevistado de la periodista Cecilia Espinosa, de la Facultad de Odontología, quien relevó la trayectoria artística del guionista, pues es autor del podcast “Caso 63” y de la película “La vida de los peces”, entre otras obras. Rojas hizo una atractiva presentación refiriéndose a las claves para hacer narrativas en el ámbito de la salud que generen cambio en su público objetivo.