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Inequidades en salud auditiva

El Implante coclear como un derecho humano

Esa fue la premisa abordada por académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile en un artículo publicado recientemente en la revista Frontiers in Public Health, que analiza el acceso al implante coclear desde la justicia social, los derechos humanos y los determinantes legales de la salud, evidenciando brechas persistentes tanto en Chile como a nivel internacional.

Diego Arentsen, gerente general de IOPA, y doctor Miguel O'Ryan, decano de la Facultad de Medicina, durante la firma del convenio

De colaboración docente

Facultad de Medicina firma convenio con IOPA

A partir de marzo de 2026, estudiantes de esta especialidad de nuestro plantel, así como de la carrera de Tecnología Médica, podrán realizar rotaciones en las diferentes sedes del Instituto Oftalmológico Profesor Arentsen.

La tercera edición del Manual de Otorrinolaringología está disponible en Amazon.com en formato digital y físico

Disponible en Amazon.com

Presentan tercera edición del Manual de Otorrinolaringología

Con nuevas secciones -dedicadas, por ejemplo, a las urgencias en la especialidad, o a las enfermedades otorrinolaringológicas de mayor relevancia en niños, entre otras- vuelve esta publicación, orientada a estudiantes de pregrado e internos, así como a médicos generales, para apoyar su aprendizaje y el diagnóstico de las patologías más frecuentes.

Las representantes del Programa de Ayudantes Docentes Valentina Muñoz Selman y Gabriela Figueroa Baracat, durante su exposición

Mostraron los resultados del “efecto par” en el modelo formativo

PAD representa a la Facultad de Medicina en el Congreso CIBECS 2026

El Programa de Ayudantes Docentes expuso su modelo de formación entre pares ante la comunidad académica internacional reunida en la Universidad de Concepción. La presentación fue liderada por la directiva del programa, encabezada por sus representantes Valentina Muñoz Selman y Gabriela Figueroa Baracat.

Actividad fue protagonizada por especialistas mundiales en el tema

Difunden metodología Pikler de crianza respetuosa

Difunden metodología Pikler de crianza respetuosa

El encuentro contó con la presencia dos expertas del del Instituto Pikler Lóczy, como son Eszter Mózes, psicóloga clínica y presidente de la Asociación Pikler Internacional y Judith Häfner, educadora de la Escuela Emmi Pikler.

Las académicas del Departamento de Atención Primaria y Salud Familiar de la Facultad de Medicina, como son la psicóloga clínica infantojuvenil María Ester González, coordinadora de la línea de desarrollo del área infanto juvenil de esta unidad, y la psicomotricista y educadora diferencial Katherine Quintana, integran la Red Pikler Chile, y han sido activas promotoras de su metodología. De esta manera, han logrado su incorporación al programa de protección a la infancia “Chile Crece Contigo”, realizando formaciones a profesionales de diferentes centros de salud familiar e incorporando en sus recomendaciones los aportes de la Pedagogía Pikler en la crianza y acompañamiento del desarrollo de los menores.

En su apertura, el doctor Leonardo Urrutia, director del departamento organizador relevó la importancia de la crianza respetuosa y cariñosa de los niños a lo largo de todo su desarrollo, debido a su proyección en “personas más felices y empoderadas”. Posteriormente, la profesora Quintana manifestó su satisfacción por la presencia de las conferencistas invitadas, anhelo por el que trabajaron desde que se iniciaron en dicha metodología, así como se refirió a los logros de su implementación tanto en “Chile crece contigo” como en políticas de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, Junji.