Ir al contenido
English

Más noticias

El simposio “Cambio climático y cáncer: hechos y desafíos”, organizado por la Escuela de Salud Pública Uchile junto a CECAN y moderado por el Dr. Óscar Arteaga contó con comentarios de las académicas Karla Yohannessen, Verónica Iglesias y la Dra. Lorena Rodríguez.

La Universidad de Chile marcó presencia en el principal encuentro científico del país

ESP obtiene premios en todas las categorías de importante congreso

Más de 60 integrantes de la Escuela de Salud Pública participaron en simposios, comités, cursos precongreso y presentaciones científicas, obteniendo premios en todas las categorías, fortaleciendo el debate nacional sobre salud planetaria y crisis climática. Además, la Escuela ha sido parte del diseño y organización de este Congreso desde sus inicios en el 2007.

Este año la convocatoria estuvo marcada por los 15 años de historia del Fondo Concursable Valentín Letelier de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones.

15 años de extensión universitaria

U de Chile anuncia proyectos ganadores del Fondo Valentín Letelier 2025

En la convocatoria del año 2025, 42 iniciativas de extensión y vinculación con el medio presentaron propuestas vinculadas a la extensión artística, cultural, patrimonial, social, científica, tecnológica y del ámbito de la salud. De estos, 31 pasaron los criterios de admisibilidad y 7 fueron los seleccionados por el comité evaluador.

Brenda González, doctor Miguel O'Ryan y profesora Ingrid Leal, en el corte de cinta de la sala de reuniones

A nueve meses de su partida

Cemera inaugura sala de reuniones “Prof. Electra González”

Un sentido homenaje a quien fuera parte de su equipo por cuatro décadas rindieron académicos y funcionarios del Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente, Cemera, encuentro en el que destacaron tanto su contribución científica y formativa como su generosidad y compromiso con la atención de jóvenes.

Una amplia convocatoria de estudiantes y profesionales de la salud se reunió en el marco de la primera jornada “Conectando prematurez y neurodesarrollo: desafíos en torno al TEA”

Proyecto de Extensión

Un enfoque integral para los desafíos de la prematurez

Una amplia convocatoria de estudiantes y profesionales de la salud se reunió en el marco de la primera jornada “Conectando prematurez y neurodesarrollo: desafíos en torno al TEA”, que se realizó el 26 de noviembre de 2025, convocada por el Departamento de Kinesiología de la Facultad de Medicina.

El Centro de Enseñanza y Aprendizaje, CEA, de la Facultad de Medicina registró más de 1.500 inscripciones de alumnos, académicos y profesionales en la actividad abocada al uso de la herramienta de Google.

Para dar los primeros pasos en esta inteligencia artificial generativa

Masiva convocatoria en curso introductorio sobre la herramienta Gemini AI

El Centro de Enseñanza y Aprendizaje, CEA, de la Facultad de Medicina registró más de 1.500 inscripciones de alumnos, académicos y profesionales en la actividad abocada al uso de la herramienta de Google. Tras la exitosa acogida, ya se preparan versiones avanzadas sobre NotebookLM y las Gems de Gemini.

Cada cuerpo es un mundo

Medicina personalizada y farmacogenómica:¿Por qué te hace efecto y a mí no?

En 2018, un paciente en Estados Unidos falleció tras una reacción tóxica severa a la quimioterapia. Una variante genética no detectada previamente fue la causa del desenlace fatal, encendiendo el debate sobre la importancia de considerar la información genética en los tratamientos. ¿Por qué algunas personas reaccionan de manera adversa a ciertos medicamentos mientras que otras no? La respuesta podría encontrarse en la medicina personalizada. Pero, ¿qué implica exactamente esta disciplina?

Está abierta la convocatoria a Beca Continuidad Pregrado - Magíster

Convocatoria a Beca Continuidad Pregrado - Magíster

Empoderar a alguien en su conocimiento y enseñarle con cariño

Colomba Formas es matrona de la generación 2024 de la Escuela de Obstetricia y Puericultura; actualmente cursa el Magíster en Educación en Ciencias de la Salud, lo cual compatibiliza con su actividad docente y clínica en el Hospital Luis Tisné, gracias a la beca que recibió por parte de la Facultad de Medicina y de la cual se ofrece anualmente un cupo para cada carrera.

Los doctores Eduardo Tobar, director del HCUCH, y Miguel O'Ryan, decano de la FMUCH, junto a los profesores titulares, doctores Carlos Infante, Dante Cáceres, Violeta Díaz, Juan Guillermo Rodríguez, Fernando Valiente, Juan Pablo Valdevenito y Rodrigo Vásquez, así como a la rectora de la Universidad de Chile, doctora Rosa Devés

Comunidad universitaria

U. de Chile celebra sus 183 años de excelencia al servicio del país

En el Aula Magna de la Facultad de Economía y Negocios se realizó la ceremonia oficial, encabezada por la rectora Rosa Devés, y que contó con la participación del Presidente Gabriel Boric, en la que se reconoció a 50 nuevos Profesores Titulares y se otorgó la Medalla Rectoral a las y los seis Premios Nacionales 2025 que forman parte de la corporación.

Un cambio profundo hacia una hidratación sustentable

Facultad de Medicina instala 19 nuevos puntos de agua purificada

Se trata de 19 modernos dispensadores de agua purificada, conectados a la red de agua potable del Campus Norte, en la línea de avanzar hacia una facultad más sustentable y libre de plásticos de un solo uso. Además, se prepara la instalación de tres nuevas estaciones de llenado de botellas.

Usan sangre artificial para simulaciones

Crean entrenamiento quirúrgico en cadáveres con técnica para aumentar el realismo

Crean sangre artificial para simulaciones quirúrgicas realistas

Así lo dio a conocer la doctora Rocío Jara, académica del Departamento de Cirugía Norte, quien ha encabezado el proyecto en nuestra institución y, a comienzos de agosto de 2019, dirigió junto al doctor Daniel Rappoport el primer curso de educación continua en modelos cadavéricos perfundidos a nivel nacional. En esa oportunidad, residentes de la subespecialidad de Cabeza y Cuello de todo el país entrenaron técnicas de parotidectomía en ambientes de alta fidelidad, para lo que en dependencias del Instituto de Anatomía se implementaron simultáneamente varias estaciones quirúrgicas en las que se recrearon con la mayor similitud las condiciones que los médicos experimentan en la realidad al momento de hacer una operación; “de esta forma, los alumnos tuvieron la oportunidad de entrenar, en un ambiente protegido, las habilidades requeridas para realizar esos procedimientos de forma segura en los pacientes”.

Para ello, contaron con el apoyo del Programa de Donación de Cuerpos del Departamento de Anatomía y Medicina Legal, el cual proporcionó el material cadavérico necesario para este entrenamiento, el cual fue perfundido con un sustituto sanguíneo especialmente desarrollado para este proyecto. “Los modelos cadavéricos perfundidos entregan un realismo difícil de emular por otros modelos de simulación, lo que permite entrenar otro tipo de habilidades quirúrgicas”, explica la académica.

Este tipo de entrenamiento ya ha sido realizado anteriormente, pero en Chile no se ha implementado aún como un procedimiento habitual para estas actividades; “un factor clave es el sustituto sanguíneo con el que se perfunde el modelo, pues sus propiedades son fundamentales para lograr un buen grado de realismo. Inicialmente probamos soluciones con base a témpera, según lo descrito a nivel internacional, pero la calidad de las características físicas que le entregaban al tejido cuanto este se impregnaba, no lograba los objetivos que buscábamos. Por eso hemos desarrollado este sustituto que, pese a estar aún en proceso, entrega un realismo que mejora sustancialmente la calidad de la simulación cadavérica”.

El producto a utilizar varía caso a caso; “dependiendo de la técnica que se desea entrenar es cómo se construye el modelo, lo que implica determinar previamente si se hará perfusión sistémica o regional, cómo y con qué presión se perfunde, así como el tipo de sustancia que se necesita. Es decir, es un trabajo súper personalizado para reproducir a gran escala distintos aspectos del acto quirúrgico”.

Con el apoyo de la Dirección de Innovación, el equipo académico a cargo de esta iniciativa piloto espera replicar esta experiencia de extensión universitaria cada dos años o menos y en distintas especialidades quirúrgicas, uniendo nuevamente las fuerzas de la Unidad de Simulación del Departamento de Cirugía y del Departamento de Anatomía y Medicina Legal.