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Proyecto FONIS “Acceso a los sonidos del habla a través del audífono y sus variables asociadas, en niños/as con hipoacusia implementados en el sistema público de salud en Chile”

Proyecto Fonis 2023

Oír bien para hablar bien

La investigación “Acceso a los sonidos del habla a través del audífono y sus variables asociadas, en niños/as con hipoacusia implementados en el sistema público de salud en Chile”, que lidera la profesora Daniela Cortese, académica del Departamento de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina, apunta a verificar lo que realmente escuchan los niños y niñas con dificultades auditivas por medio de las ayudas para ese fin que reciben a través de los programas de Hipoacusia de las Garantías Explícitas de Salud.

Autoridades de la Facultad de Medicina, de la Direcció de Igualdad de Género e integrantes de la Mesa de Diversidades y Disidencias de DIGEN junto a la Bandera del Progreso

“Nos reconocemos en nuestra maravillosa diversidad”, dijo el dr. Miguel O’Ryan

La Facultad de Medicina iza la Bandera del Progreso

En el marco del Día Internacional del Orgullo LGBTQIA+, que se conmemora anualmente cada 28 de junio, por primera vez en nuestro plantel se elevó este símbolo, en un acto convocado por la Dirección de Igualdad de Género institucional.

Psicólogo Marcelo Crockett

Se pone a disposición un Manual para Facilitadores

Hacia una investigación inclusiva en salud mental

La falta de herramientas y habilidades que aún persisten en el ámbito de la atención de salud mental en grupos específicos, como jóvenes o población LGBTQ+, junto a la necesidad de generar evidencia nacional y aportar a reducir las inequidades que estos grupos enfrentan, han motivado el trabajo y la carrera científica que ha comenzado a cimentar el investigador joven de Imhay, Dr. Marcelo Crockett. Sus esfuerzos ya han dado resultados, porque además de haber publicado numerosos artículos sobre el tema, recientemente lanzó un manual destinado a promover una atención de salud respetuosa, sensible y de calidad hacia las personas LGBTQ+.

Según el académico del ICBM de la Facultad de Medicina, Steffen Härtel, la salud digital está en muchos aspectos del sistema, “desde el cuidado, prevención o atención de la salud individual,; la salud en un aspecto epidemiológico o salud global”.

Steffen Härtel, integrante U. de Chile del CENS:

La formación en salud digital tiene efectos en calidad de la atención

Previo al lanzamiento de la segunda versión del modelo de competencias referenciales en salud digital, el académico de la Facultad de Medicina e integrante del Centro Nacional en Sistemas de Información en Salud (CENS), destaca que esta herramienta “se presenta como un bien público único en América Latina”. El modelo “debería guiar a directivos en centros de la salud, hospitales, servicios y ministerios como organizar grupos de trabajos, competentes y articuladas para afrontar los desafíos de la salud digital en sus ambientes”.

El Fondo de Ayuda Solidario ha becado a 48 estudiantes, de los cuales 25 ya están titulados.

Para becar a estudiantes socioeconómicamente vulnerables

Fondo de Ayuda Solidaria llama a sumar generosidad

Esta iniciativa, dirigida a los estudiantes de Medicina de la Universidad de Chile, tiene más de 12 años de existencia, durante los cuales ha logrado apoyo financiero para decenas de futuros profesionales, entregando una beca a lo largo de toda su formación de pregrado.

CALENDARIO ACADÉMICO (EN CASO DE REANUDAR LAS CLASES EL JUEVES 27/06

De acuerdo con la revalidación del paro el miércoles 19 de junio, completaremos 22 días de paralización, estando agendada la próxima revalidación de la paralización para el miércoles 26 de junio. Se han mantenido actividades clínicas u otras definidas como no paralizables, lo que ha significado que hay cursos que suspendieron sus clases completamente, otros de manera parcial o no las suspendieron. Debido a este escenario es que se presenta un calendario académico cautelando un número de semanas en las cuales se puedan entregar los aprendizajes comprometidos para el primer y segundo semestre, considerando las fechas para la mantención de beneficios.

Se implementará de forma permanente

Por primera vez becados de ginecología realizan cirugía experimental

En el marco del curso “Cirugía endoscópica ginecológica” impartido por la Escuela de Postgrado en el programa de título para especialistas, los residentes de Obstetricia y Ginecología tuvieron la oportunidad de realizar por primera vez este tipo de procedimiento, que será parte de su currículo permanente.

Michelle Bachelet:

"La salud pública se fortalece invirtiendo en ella desde la base"

"La salud pública se fortalece invirtiendo en ella desde la base"

En la oportunidad, la Primera Mandataria destacó que esta iniciativa apunta a la formación de especialistas médicos "que impulsamos como gobierno para paliar el déficit importante que tenemos en esta área. Felizmente ya hay 2.057 médicos que han ingresado a los programas de formación de especialistas, así como se han incorporado 615 médicos para fortalecer la atención primaria urbana y rural de las zonas más vulnerables del país. De ellos, en los últimos tres años la Universidad de Chile ha contribuido con 890 cupos de formación, y 320 más durante el 2016. Pero aún no es suficiente; por ello estamos destinando estos recursos, de manera de generar las condiciones para que este hospital siga siendo el principal centro formador de nuestro país".

En ese sentido, la máxima autoridad del país señaló que el HCUCH "ha sido pionero en muchísimas áreas, siempre a la vanguardia del conocimiento médico: tuvo la primera clínica psiquiátrica, la primera unidad de tratamiento intensivo, aquí ocurrieron los primeros trasplantes renales y la primera central de hemodiálisis se inauguró en este hospital. Son más de 60 años de historia de este recinto y más de un siglo desde su origen como principal espacio formador con un sello de excelencia que ha marcado la historia de la salud pública y la de miles de personas. La Universidad de Chile, confirmando su carácter público, ha formado más de la mitad de los especialistas de nuestro país, y aún forma prácticamente un tercio de ellos, y contribuye con un 40% de la oferta de subespecialidades médicas complejas; esa capacidad es la que queremos potenciar con estos recursos, para que el hospital pueda mejorar áreas que son esenciales, como imagenología, endoscopía digestiva, medicina nuclear, oftalmología, el centro de simulación, la unidad de pacientes críticos coronarios y pediátricos, el centro de docencia, siquiatría infanto juvenil, telemedicina y anestesiología. Esto, además, va a disminuir la compra de prestaciones auge al sector privado, con un ahorro estimado de 9.000 millones al año para el sector público. Porque la salud pública se fortalece invirtiendo en ella desde la base, eso es lo que estamos haciendo en este momento. Sabemos que la historia entre el HCUCH, el Ministerio de Salud y el Estado ha pasado por distintas etapas, pero en esa relación siempre se impone el criterio común, que es entregar una atención de salud de primer nivel a nuestros compatriotas, y seguiremos apoyando esa misión histórica que tantos beneficios ha traído a nuestra población y que es clave para el objetivo central, que es fortalecer la salud pública chilena".

"Un gran paso para la integración funcional de este hospital a la red pública de salud"

En un encuentro posterior con la comunidad del recinto docente asistencial, el rector de la Universidad de Chile, profesor doctor Ennio Vivaldi, señaló que "este momento implica un reconocimiento a una lealtad, a un conjunto de valores que este hospital ha sabido manejar por décadas, no siendo siempre bien entendido. La persistencia que este hospital tuvo en mantenerse leal a un ideario, a pesar de que los premios eran nulos y los castigos muchos; hay una convicción en su comunidad, de un sentido que le otorga este recinto que tiene una función pública en lo docente y la investigación (...) Estamos ad portas de volver a entendernos como "públicos". Este concepto no tiene que ver con estar a favor o en contra del gobierno; es creer que parte importante de su vida como persona se realiza en la medida que se hace algo por la comunidad en su conjunto y no se limita a pensarse a sí mismo. Ese valor se ha perdido en Chile, y recuperarlo para nuestra universidad es clave. Es entender que cuando el Estado apoya a su universidad estatal lo está haciendo con un objetivo que es cualitativamente distinto a los fondos que van a otras instituciones. Aquí se ha premiado a una comunidad de excelencia y que representa un componente importante en cuanto a la democracia, puesto que acá están los mejores especialistas que van a atender a la población de esta zona. Su tarea está comprometida con Chile y nos devuelve la confianza en que sí existe un sentido de nación, y de pertenencia a una comunidad y a una sociedad".

Por su parte, la diputada Karol Cariola recordó que "a muchos de nosotros no nos cabía en la cabeza el hecho de que el único hospital clínico universitario perteneciente al Estado, no estuviera recibiendo recursos del Estado. Por eso fue necesario comenzar a dialogar, a unificar fuerzas transversales, para recuperar el sentido público de un recinto que, por su autofinanciamiento, hoy la población piensa que es privado".

Finalmente la ministra de Salud, doctora Carmen Castillo, destacó que éste es el mejor momento para fortalecer la alianza entre el Estado y la Universidad de Chile y su hospital, "porque estamos con todas las voluntades y el ímpetu para sacarla adelante". "Con esta actividad contribuimos a hacernos cargo conjuntamente del desafío nacional que es formar médicos y especialistas para el país. Tenemos 1.7 médicos por cada 1.000 habitantes; la OCDE pide que sean 3.2 por cada mil habitantes. Em el 2014 teníamos una brecha de 3.800 especialistas, de los cuales 2.800 eran de especialidades primarias y 1.000 de subespecialistas. Esa es la magnitud del desafío que estamos abordando; por ello, nuestro compromiso ha sido hacer un esfuerzo sin precedentes para desarrollar la infraestructura y el equipamiento que nos permita cumplir esta meta, elevando la capacidad diagnóstica y resolutiva del sector público de salud. Nuestro actual plan nacional de inversiones es el más importante de nuestra historia, pero es un esfuerzo incompleto si no logramos sumar más médicos generales, especialistas y odontólogos a la tarea de fortalecer la salud pública; la idea es que al término de este gobierno seamos capaces de tener a lo menos 4.000 especialistas que estén en formación y 1.480 médicos adicionales se estén desempeñando en la atención primaria; de tal manera de disminuir en un 50% la brecha de especialistas en el servicio público". Por ello, añadió que "entendimos que es importantísima una fuerte inversión pública donde más se necesita; por eso, este año son más de 100.000 millones de pesos los que se van a invertir en formación de especialistas médicos y odontólogos. Estos avances han sido posibles en gran medida por el aporte que hace la Universidad de Chile, uno de los principales centros formadores de especialistas y subespecialistas del sector público (...) es un aliado natural a la hora de proponernos avanzar en los desafíos para cerrar las brechas en salud. Este es un gran paso para la integración funcional de este hospital a la red pública de salud".

23 años desde la última inversión del Estado en el HCUCH

El decano de la Facultad de Medicina, doctor Manuel Kukuljan, enfatizó que más allá de las mejoras que supondrá esta inversión y su impacto en la formación de especialistas y la atención de pacientes, "este es un gran paso hacia la necesaria y esperada rearticulación del Estado y la Universidad de Chile".

El Hospital Clínico de la Universidad de Chile es el principal centro de formación de especialistas del país, alzándose como un referente nacional y latinoamericano con énfasis en el sector público. Contribuye con cerca del 40% de la oferta para la formación de subespecialidades complejas y es el único formador de especialidades como Oncología e Inmunología.

El total de los fondos que el Estado transferirá serán invertidos para equipar y habilitar el Centro de Imagenología, Centro de Endoscopía Digestiva, Medicina Nuclear, Oftalmología, Centro de Simulación, UCI Coronaria, UCI Pediátrica y Centro de Docencia, Psiquiatría Infanto-juvenil, Telemedicina y Anestesiología; entre otras.