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Más noticias

Construyendo puentes entre el quehacer biomédico y el espíritu científico

Décima versión del Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina

Bajo el lema “Inspirando futuros médicos”, el encuentro convocó a estudiantes de medicina de todo el país, en la búsqueda de incentivar la investigación científica desde pregrado, combinando la excelencia técnica con un profundo sentido de humanidad y empatía.

Prof. Susana Mondschein, decana FCFM; prof. Alejandra Mizala, rectora UChile; prof. Ohtake Naoto, president Science Tokio; dr. Miguel O'Ryan, decano FMUCh

Intercambio y colaboración

U. de Chile y Science Tokyo firman histórica alianza

El acuerdo, que fue suscrito este lunes 27 de julio de 2026 por las máximas autoridades de ambas instituciones, consolida más de una década de trabajo conjunto y abre una nueva etapa de cooperación interdisciplinaria entre nuestro país y Japón que proyecta un curso común, un programa piloto de intercambio en pregrado y fondos bilaterales para investigación.

Feria de diagnósticos participativos

También podemos escuchar a las niñeces

Estudiantes de la carrera de Fonoaudiología presentaron los resultados de diagnósticos participativos desarrollados junto a niños y niñas de establecimientos educativos de la comuna de Independencia, poniendo en valor sus opiniones y experiencias sobre el derecho a la comunicación.

Dr. James McPhee, profesora Mónica Espinoza, profesora Paula Soto, dra. Karin Kleinsteuber, dra. Ximena Lee, dr. Juan Francisco Sánchez y dra. Andrea Mena.

A seis meses de la Norma N° 4 de la Superintendencia de Educación Superior

Una condición pedagógica, ética y sanitaria

El Policy Breaf “Buen trato en la docencia clínica: Recomendaciones para fortalecer e implementar la norma de sana convivencia y protección de la salud mental en campos clínicos” propone siete líneas de acción para traducir sus principios en prácticas docentes respetuosas, equitativas y de calidad.

Proyectando el futuro del centro

CECAN: Transformando la historia del cáncer en Chile

A tres años del inicio de su ejecución, el Centro para la Prevención y el Control del Cáncer (CECAN) avanza en investigación de excelencia, formación de capital humano e incidencia en políticas públicas, mientras proyecta la continuidad de su trabajo hacia un nuevo período de financiamiento.

 Bárbara Torres, coordinadora de la Iniciativa Ingeniería + Salud FMUCH; doctores Óscar Cerda, director de Investigación FMUCH y Leandro Carreño, director Académico FMUCH; profesor Alejandro Maass, director Académico, de Investigación e Innovación FCFM; doctor Miguel O’Ryan, decano Facultad de Medicina; profesora Susana Mondschein, decana Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; doctor Juan Pablo Torres, vicedecano FMUCH; profesor Fernando Ordóñez, vicedecano FCFM y Claudia Leiva, jefa de Gabinete FCFM.

Cooperación interuniversitaria

Nuevo equipo directivo de FCFM visita Facultad de Medicina

Con el fin de seguir el trabajo conjunto iniciado en el 2024 entre las facultades de Medicina y de Ciencias Físicas y Matemáticas en el marco de la iniciativa Ingeniería + Salud UChile, la nueva decana de la FCFM, profesora Susana Mondschein, visitó a la máxima autoridad de nuestro plantel, doctor Miguel O’Ryan.

Generación 2019 de terapeutas ocupacionales

"¡Vivir es ahora!"

"¡Vivir es ahora!"

La actividad contó con la presencia del doctor Luis Michea, vicedecano (s) y Ministro de Fe esta ceremonia, y de los profesores Diego Cifuentes, subdirector de Pregrado de nuestro plantel; Constanza Briceño, directora de la Escuela de Terapia Ocupacional y Rodolfo Morrison, director del Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación.

En la oportunidad la profesora Briceño se dirigió a los presentes recordando las dificultades que impidieron la realización de este hito hasta tres años después del egreso de los nuevos profesionales, por lo que ya incluso se han encontrado con ellos como colegas en diferentes instancias laborales: “somos testigos de su calidad profesional y particularmente de su responsabilidad y compromiso hacia las personas, grupos y comunidades con las que se involucran a diario”. A ello, añadió que el desempeño profesional durante los últimos años se ha visto desafiado por la actual pandemia, la crisis social que repercute en la salud mental y calidad de vida de las personas: “pero ustedes lo han hecho, asumieron ese rol en una de las épocas más desafiantes que nos ha tocado vivir y espero que se sientan profundamente orgullosos del camino que han transitado hasta ahora y que seguirán transitando, con más experiencia y herramientas para hacerle frente”.

A nombre de los egresados, se dirigió a los presentes la terapeuta ocupacional Viviana Llambías; en sus palabras, recordó a quienes se vieron afectados tanto por el estallido social como por la actual pandemia y ahondó en los actuales anhelos de sus compañeros de generación respecto a su desarrollo laboral y los logros que puedan materializar trabajando como un colectivo, así como en el reconocimiento que esperan alcanzar para su disciplina dentro del equipo de salud. “El llamado hoy es a que no caigamos en la homogeneización de la terapia ocupacional, es a que busquemos nuestra identidad profesional en las técnicas innovadoras, siempre de la mano con las comunidades y los colectivos. El desafío es grande, pero estaremos a la altura”.

Por último, la profesora Mariangela Maggiolo recordó a todos quienes hicieron posible este logro académico, tanto al interior de la Facultad de Medicina como entre familiares y amigos de los titulados, y a nivel comunitario y social. Luego, compartió una reflexión del monje budista Thich Nhat Hanh, que dice que “somos muy buenos preparándonos para vivir, pero no somos muy buenos viviendo; sabemos sacrificar diez años por un diploma y estamos dispuestos a trabajar muy duro para conseguir un auto, una casa, pero tenemos dificultad para recordar que estamos vivos en el momento presente, y que es el único momento que tenemos para vivir. ¡No olviden que vivir es ahora!

Durante la ceremonia se premió a la terapeuta ocupacional Belén Lobos, por tener el mejor rendimiento académico de su promoción, y a la terapeuta ocupacional Karla Squicciarini como la mejor compañera.