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Promisorios resultados dio a conocer el doctor Leandro Carreño, académico del Programa de Inmunología del Instituto de Ciencias Biomédicas, al término de su proyecto Fondef IDeA

Trabajo continuará con un proyecto CORFO

Presentan innovadores avances contra las alergias

Promisorios resultados dio a conocer el doctor Leandro Carreño, académico del Programa de Inmunología del Instituto de Ciencias Biomédicas, al término de su proyecto Fondef IDeA “Desarrollo de una formulación terapéutica en base a liposomas inmunomoduladores, para el tratamiento de alergias ambientales”.

Por su destacada trayectoria académica y profesional

Profesor Manuel Oyarzún recibe Medalla Rector Juvenal Hernández Jaque

El profesor titular del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM) de la Facultad de Medicina recibió el galardón en la mención “Ciencia y Tecnología”, premio otorgado a egresados de la Casa de Bello que hayan prestado servicios distinguidos a la Universidad y al país mediante el ejercicio de sus labores profesionales y académicas.

Profesor José Navarro, poetisa Amanda Fuller, doctora Lorena Tapia y Javier Morales.

Exposición bibliográfica abierta a público

Gabriela vive en la Facultad de Medicina

Con el fin de iniciar las conmemoraciones del Mes del Libro, la Dirección de Extensión de nuestro plantel, junto al “Rincón Cultural Gabriela Mistral” de la Biblioteca Central Dr. Amador Neghme, organizaron un encuentro dedicado a la vida y obra de la destacada poetisa nacional, que se realizó el 10 de abril de 2024.

En el proyecto “Modulación de los procesos inflamatorios sanguíneos, del intestino delgado y de la microbiota fecal en la enfermedad celíaca asociada a la ingesta de ácidos grasos poliinsaturados n-3”, la profesora Bascuñán apunta a averiguar si “el fenómeno inflamatorio en la enfermedad celíaca puede modularse a través de la suplementación con ácidos grasos omega 3, evaluando su acción a nivel local, en el intestino delgado, como a nivel sistémico”.

Fondecyt de iniciación 2024:

Con Omega 3 buscan reducir inflamación en pacientes celíacos

Mediante la suplementación con ácidos grasos EPA y DHA, la profesora Karla Bascuñán, académica del Departamento de Nutrición de la Facultad de Medicina, busca modular los procesos inflamatorios a nivel intestinal y sistémico de las personas con enfermedad celíaca que inician tratamiento con dieta libre de gluten.

765 alumnos de tercer año de todas las carreras se organizan en 60 equipos simultáneos

Integrando el equipo de salud desde las aulas

Integrando el equipo de salud desde las aulas

La iniciativa tuvo lugar el jueves 23 de marzo de 2023, ocasión en que la profesora Marcela Díaz, directora de Pregrado, saludó a los estudiantes dándoles a conocer que el foco de este curso semestral es el “trabajo en equipo de las profesiones que imparten las ocho escuelas de la Facultad de Medicina; el centro es la interdisciplinariedad, porque cuando ustedes se integren al mundo laboral ese va a ser uno de los desafíos, el cual impacta directamente en la calidad de atención que se brinda a los usuarios”.

Por su parte la profesora Mónica Espinoza, coordinadora de la Unidad de Formación Común de la Dirección de Pregrado del plantel, agradeció a los 29 académicos de los distintos departamentos, escuelas y programas disciplinares involucrados en este módulo, quienes estarán a cargo de 765 alumnos de tercer año de todas las carreras organizados en 60 equipos simultáneos.

Posteriormente el doctor Miguel O’Ryan se refirió a la alegría de ver a tantos estudiantes compartiendo esta actividad académica; “aquí se vive y se refleja pura vida, puro futuro para nuestro país”. A ello, añadió que “esta es una experiencia formadora única; ninguna otra universidad tiene la posibilidad y la capacidad de reunir a tal potencia de juventud para que interactúe en un proceso docente para aprender a trabajar en equipo lo cual, finalmente, es lo que le va a tocar cuando entren al mundo laboral. Además, ustedes van a estar enfrentando en experiencias verídicas y comunitarias las experiencias que les tocará vivir cuando ya se gradúen, con una mirada transdisciplinar”.