Ir al contenido
English

Más noticias

Las y los ganadores del Fondo Valentín Letelier 2025

En la Plataforma Cultural del Campus Juan Gómez Millas

U. de Chile presenta libro por los 15 años del Fondo Valentín Letelier

Este lunes 22 de diciembre, la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile realizó la ceremonia de premiación del Fondo Valentín Letelier 2025. Además, se realizó la presentación del libro “Fondo Valentín Letelier: 15 años de compromiso público”, que recoge la historia, evolución e impacto de este fondo concursable.

Con innovador proyecto de IA y salud

Equipo FMUCH representará a la región en Google California

La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile (FMUCH) ha alcanzado un hito histórico en la integración tecnológica tras ser seleccionada como finalista del prestigioso desafío "AI and Education - LATAM Challenge", organizado por Google for Education. El equipo responsable del proyecto viajará en abril de 2026 a las oficinas centrales de la tecnológica en Mountain View, California, para presentar el "FAMED AI Learning Hub".

La profesora Carmen Julia Coloma durante el análisis del instrumento denominado TEPROSIF

Es una primera colaboración

SLEP Barrancas actualiza a sus fonoaudiólogos y fonoaudiólogas

La jornada de Actualización “Aplicación y análisis de los instrumentos del decreto 170 del Ministerio de Educación” contó con la participación de aproximadamente 50 profesionales de esta disciplina, quienes renovaron conocimientos y habilidades para el uso de instrumentos de evaluación fonoaudiológica en niños de entre tres y siete años de edad.

Entre el prejuicio y la evidencia

Salud mental adolescente y videojuegos: del estigma a la ciudadanía digital

En un país donde la hiperconectividad supera el número de habitantes, el impacto de los videojuegos en la niñez y adolescencia se ha convertido en un desafío crítico de salud mental. Según el psicólogo Gabriel García, la clave para enfrentar este fenómeno no reside en la prohibición, sino en un acompañamiento activo que permita diferenciar el uso recreativo de la patología.

En la Gran Sala Sinfónica Nacional se ofreció el oratorio “El Mesías” de Händel, interpretado por la Orquesta y Coro Sinfónico de la Universidad de Chile

Un homenaje de la Facultad de Medicina de la U. de Chile al personal de salud

Concierto “Memoria, esperanza y comunidad, a cinco años de la pandemia”

La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile brindó un concierto conmemorativo como un reconocimiento a los trabajadores sanitarios que estuvieron en la primera línea de atención a los pacientes, quienes con vocación y compromiso hicieron posible seguir cuidando la vida en medio de la incertidumbre provocada por el Covid19.

La profesora Zulema de Barbieri fue entrevistada en el escenario por la profesora Claudia Araya, por lo que pudo profundizar en lo que fue su decisión vocacional, así como en su desarrollo profesional, académico y docente

Día de Fonoaudiología:

Una historia que mira al futuro

Durante el encuentro se homenajeó a académicos y funcionarios por sus años de servicio, así como a quienes representan parte de la historia viva de la disciplina: las profesoras María Mercedes Pavez y Zulema de Barbieri, así como el secretario David Vergara.

La rectora de la Universidad de Chile, doctora Rosa Devés, y el decano de la Facultad de Medicina, doctor Miguel O'Ryan, hacen entrega de la distinción de profesor emérito a los doctores Fernando Cassorla y Giorgio Solimano

Doctores Fernando Cassorla y Giorgio Solimano, nuevos Profesores Eméritos

Protagonistas del desarrollo de la Universidad de Chile

En una ceremonia solemne realizada el 12 de diciembre de 2025, quienes dirigieron unidades tan importantes para nuestro plantel como el Instituto de Investigaciones Materno Infantil, IDIMI, y la Escuela de Salud Pública Doctor Salvador Allende, fueron reconocidos por su contribución al saber superior y a la formación de generaciones de nuevos especialistas.

Reduciendo brechas y fortaleciendo la formación

Escuela de Terapia Ocupacional impulsa programa de operativos ortopédicos con impacto social

Escuela de Terapia Ocupacional impulsa operativos ortopédicos sociales

La Escuela de Terapia Ocupacional de la Facultad de Medicina ha implementado un innovador programa de operativos ortopédicos que combina formación académica con servicio comunitario. Esta iniciativa, enmarcada en el eje de extensión de nuestra facultad, mediante la metodología de Aprendizaje Vinculado al Medio (AVM), responde a la creciente demanda de ayudas técnicas en la Región Metropolitana, donde la población con discapacidad ha aumentado significativamente, según datos del lll Estudio Nacional de Discapacidad 2023.

“Esta experiencia de aprendizaje y servicio sin lugar a dudas es un gran esfuerzo que otorga una gran satisfacción al estudiantado en sus vidas profesionales y se logra gracias a un excelente equipo docente compuesto por la profesora Rosa Ortiz, Oscar Hernández, Valentina Escobar e Irma Fonseca”, comentó el profesor a cargo del programa y académico del Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación, Ricardo Banda.

Desde 2022, estudiantes de cuarto nivel del curso “Estrategias de Intervención VIII en órtesis y ayudas técnicas” y, desde 2024, alumnos de quinto nivel de la carrera de Terapia Ocupacional, han atendido a 117 usuarios de listas de espera del Complejo Hospitalario San José y del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, ubicados en la comuna de Independencia. Este programa ha significado un aporte económico equivalente a más de 6 millones y medio de pesos en recursos materiales ortopédicos, y alrededor de 3 millones de pesos en recursos profesionales, beneficiando a personas de estratos socioeconómicos vulnerables. 

Colaboración con campos clínicos y aprendizaje significativo

La ejecución del programa ha sido posible gracias a la colaboración constante con campos clínicos y el apoyo de las Relaciones Docentes Asistenciales (RAD). “Para nosotros como Hospital San José, caracterizados por una alta demanda asistencial, destacamos esta oportunidad de gestión y vinculación lograda fundamentalmente por la coordinación directa entre docentes de aula y clínicos”, afirmó Eduardo Romero, Jefe de Terapia Ocupacional del Complejo Hospitalario San José.

Por su parte, la tutora clínica Alejandra Ávila destaca que “esta iniciativa no solo contribuye a disminuir las listas de espera, sino que también ofrece a los estudiantes una oportunidad de aprendizaje significativo”.

Los estudiantes participantes dedican 4 horas semanales durante 10 semanas a este programa, demostrando un alto compromiso con su formación y con la comunidad: “Fue una oportunidad para adquirir experiencia y ser un aporte para la atención de usuarios”, señaló Nathalia Castillo, egresada en 2024. “No solo es el aprendizaje práctico, sino que tienes la oportunidad de enfrentarte a usuarios reales y a sus relatos sobre cómo su lesión afecta su vida, sus actividades cotidianas y su calidad de vida en general”, agregó Belén Martínez, estudiante de quinto nivel.

Alianzas estratégicas y compromiso social

El éxito del programa se debe al esfuerzo conjunto entre el Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación de la Facultad de Medicina, en colaboración con empresas privadas con alto compromiso social. Tal es el caso de Droguerías Hofmann, que ha contribuido con materiales ortopédicos y equipos profesionales: “Para Droguerías Hofmann es muy importante ser parte de este proyecto por el compromiso que tenemos con la comunidad”, afirmó Alisa Tapia, Brand Manager de la empresa.

Además, el programa se alinea con el sello institucional de sustentabilidad, utilizando materiales termomoldeables de línea ecológica y reciclable.

Esta iniciativa refleja el compromiso de la Facultad de Medicina con la formación de profesionales altamente capacitados y con vocación de servicio. A través de la colaboración entre instituciones, docentes, estudiantes y empresas, se avanza en la reducción de brechas de acceso a la salud y en la promoción del bienestar de la comunidad.