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Más noticias

Las representantes del Programa de Ayudantes Docentes Valentina Muñoz Selman y Gabriela Figueroa Baracat, durante su exposición

Mostraron los resultados del “efecto par” en el modelo formativo

PAD representa a la Facultad de Medicina en el Congreso CIBECS 2026

El Programa de Ayudantes Docentes expuso su modelo de formación entre pares ante la comunidad académica internacional reunida en la Universidad de Concepción. La presentación fue liderada por la directiva del programa, encabezada por sus representantes Valentina Muñoz Selman y Gabriela Figueroa Baracat.

Doctor Juan Fullá; doctores Enrique Paris, director médico de Clínica MEDS y Miguel O'Ryan, decano de la Facultad de Medicina; doctor Roberto Yáñez, presidente del directorio de Clínica MEDS; Margarita Ahumada, directora de RRII de nuestro plantel; doctor Juan Pablo Torres, vicedecano de la Facultad de Medicina, y Priscilla Molina, gerente general de Clínica MEDS

Instalaciones de primer nivel tecnológico disponible para formación de pre y posgrado

Facultad de Medicina reimpulsa su convenio con Clínica MEDS

Con la reciente puesta en marcha de su centro Noxis -que integra educación clínica, investigación médica y entrenamiento quirúrgico con tecnologías de última generación-, este recinto asistencial y nuestro plantel encuentran un nuevo espacio donde potenciar los vínculos académicos establecidos por primera vez en 2018 y renovados en 2023.

Jennifer Aldana, licenciada en Antropología, dio su testimonio como estudiante sorda

Con jornada sobre inclusión y transformación institucional

Campus Eloísa Díaz conmemoró Día Internacional de Personas con Discapacidad

El Salón Mario Caiozzi de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas fue sede de la jornada “Construyendo una Universidad Inclusiva: de la resiliencia individual a la transformación institucional”, un espacio de reflexión, diálogo intergeneracional y compromiso colectivo en torno a la inclusión, la discapacidad y la neurodivergencia en la educación superior.

Durante el aniversario del ICBM se realizaron una serie de actividades paralelas, tales como una exposición de posters de investigaciones realizadas por sus académicos y estudiantes

Aniversario del Instituto de Ciencias Biomédicas

28 años y un nuevo futuro

Con la cuenta pública del doctor Emilio Herrera, director del ICBM, y diferentes actividades académicas y artísticas, su comunidad celebró mucho más que sumar tiempo: festejó el camino construido por todos hacia el liderazgo que los define.

Cierre sanitario preventivo

El Veneno Amnésico de los Mariscos (VAM) que afecta a la bahía de Tongoy

El miércoles 7 de enero, la autoridad marítima decretó el cierre preventivo de la bahía de Tongoy, en la región de Coquimbo, además de prohibir el consumo de productos marinos. La medida se adoptó tras detectarse la presencia de Veneno Amnésico de los Mariscos (VAM) en concentraciones superiores al límite establecido. ¿Qué es el VAM y por qué aparece? Para abordar estas preguntas, conversamos con el doctor Benjamín Suárez, director del Laboratorio de Toxinas Marinas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

En el Campus Sur

I Jornadas de Psiquiatría y Salud Mental Comunitaria

El pasado 6 de enero en el Aula Magna del Campus Sur de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile (FMUCH), se realizaron con gran éxito las I Jornadas de Psiquiatría y Salud Mental Comunitaria, las que registraron una alta convocatoria, con más de 180 asistentes en modalidad presencial y mediante transmisión online.

Nuevos profesionales comprometidos con la salud pública

Promoción 2024 de tecnólogos y tecnólogas médicas recibe su título

En una solemne ceremonia realizada en el Aula Magna doctor Gabriel Gásic de la Facultad de Medicina, la Universidad de Chile entregó su diploma de egreso a 87 nuevas y nuevos tecnólogos médicos, destacando su compromiso ético, vocación de servicio y formación en un contexto marcado por la pandemia y los cambios sociales.

Formación y salud comunitaria

Facultad de Medicina inaugura nuevos boxes clínicos en CESFAM de Huechuraba

FMUCH inaugura nuevos boxes clínicos en CESFAM de Huechuraba

Con un ambiente de celebración y compromiso con la salud pública, se inauguraron dos nuevos boxes clínicos en el CESFAM Dr. Salvador Allende Gossens de Huechuraba. La iniciativa se enmarca en el convenio asistencial docente vigente desde 2002 con nuestra facultad, que busca mejorar la atención comunitaria al mismo tiempo que potencia la formación profesional en salud.

El decano de la Facultad de Medicina, doctor Miguel O’Ryan, destacó el valor de esta alianza: “Agradecer al alcalde, a la comunidad por comprender la relevancia de la interrelación entre la universidad y los espacios de salud. No todos comprenden la importancia y relevancia de esta relación que es vital para el país”.

Asimismo, subrayó la centralidad de la Atención Primaria en Salud (APS): “La APS resolutiva cobra especial importancia también en su rol de educación y prevención para tener una comunidad más saludable; ahí hay que poner más esfuerzo hoy en día”.

Por su parte, el alcalde de Huechuraba, Maximiliano Luksic, señaló que la apertura de los boxes responde a un objetivo concreto: “Lo que estamos haciendo hoy es mucho más que una inauguración simbólica, es una mejora directa en la calidad de vida de nuestras vecinas y vecinos”.

En esa línea, añadió que este proyecto permitirá “ampliar la cobertura de atención, reducir los tiempos de espera y brindar un servicio más oportuno, digno y cercano a nuestra comunidad”.

Educación y salud: una alianza virtuosa

La Facultad de Medicina mantiene una presencia activa en Huechuraba con prácticas curriculares e internados en distintas carreras, lo que ha fortalecido un modelo colaborativo entre academia y territorio. Para el doctor O’Ryan, este trabajo tiene un valor formativo y social: “Celebramos un pilar de esta estrategia virtuosa: la formación ligada a la atención en un centro comunitario. Esto es un fomento a la calidad para el mejor cuidado y los equipos en salud social”, destacó durante su discurso.

Además, recalcó la relevancia de incorporar nuevas disciplinas en el proceso formativo: “La actividad central de estos dos boxes va destinada a la formación de enfermeros y enfermeras. Esto representa una excelente oportunidad. Hoy en día la transdisciplina es la que permite tener mayor calidad en la atención y prevención de los problemas de salud”. Por esto, añadió: “Trabajemos para sumar otras disciplinas: tecnología médica, kinesiología, matronería, fonoaudiología, nutrición y terapia ocupacional. Nos encantaría que todas estas carreras tengan presencia activa en esta comunidad.”

Por su parte, el alcalde Maximiliano Luksic enfatizó que esta alianza es parte de una política comunal más amplia: “Como administración nos propusimos que Huechuraba sea referente en salud y por eso durante este 2025 hemos hecho alianzas público-privadas para sacar a vecinos y vecinas de las listas de espera y realizar operativos en distintos procedimientos”.

Compromiso con la comunidad

Durante la ceremonia también se concretó la entrega de cinco sillas de ruedas donadas por el Hospital Clínico de la Universidad de Chile, destinadas a personas con movilidad reducida.

El decano O’Ryan valoró este gesto como un símbolo de compromiso social: “Sigamos entonces colaborando, mostrándole al país desde vuestro lado, como decía el alcalde, que una comunidad en construcción puede mostrar las ventajas de una dirección comunal receptiva a sus universidades, especialmente si ellas están enraizadas en lo público”.

El alcalde, en tanto, destacó el impacto de esta acción: “Las sillas de ruedas significan autonomía, dignidad y oportunidades de integración a personas que enfrentan mayores barreras de accesibilidad”.

La inauguración de los nuevos boxes clínicos y la donación de insumos marcan un paso significativo en la consolidación de la alianza entre la Universidad de Chile y la Municipalidad de Huechuraba, uniendo educación y salud para fortalecer la calidad de vida de la comunidad. Como mencionó nuestro decano: “En la facultad estamos siempre reflexionando en cómo lo estamos haciendo hoy y qué tenemos que hacer mejor para el futuro en la formación de nuestros futuros profesionales”.